GÉNÉRATION 2023. “MERCI DE NOUS AVOIR ÉDUQUÉS PENDANT 12 ANS
- Hnasmdro
- junio 11, 2024
- Expériences MDR
- 0
- 173
C’est le message que nous ont laissé les élèves qui termineront leur quatrième année d’études secondaires en 2023. Trente-six élèves ont fait leur au revoir au Collège Madre Del Rosario avec un message qui nous a remplies de joie pour la mission accomplie pendant douze ans où, jour après jour, nous avons pétris ensemble le chemin vers un avenir meilleur. Pendant qu’ils réalisaient leurs activités de festival, je me suis rappelé à quel point il est merveilleux d’éduquer, même en ces temps difficiles où tout semble aller de travers, avec beaucoup d’incompréhension de la part de la société et peu de soutien de la part des familles.
C’est une mission sublime qui laisse sa marque au plus profond de l’être humain, une mission où le seul intérêt est que les élèves atteignent leur plein potentiel, qu’elles deviennent des femmes intègres, heureuses, des professionnelles qui donnent leurs dons et leurs talents à une société qui a tant besoin de modèles crédibles qui redonnent de la joie et de l’espoir dans cette vie qui semble languir parce qu’elle n’a pas de direction ou d’orientation. Nous voulons qu’elles soient de celles qui encourageront tout au long du chemin, des promotrices d’un changement dans cette terre inhospitalière et hostile, en réalisant un foyer pour tous.
Embrasser la périphérie. La population d’Oscar Bonilla. Une population appauvrie, avec mille besoins et difficultés, mais qui rêve ensemble d’un avenir meilleur. Cet au revoir nous a fait réfléchir une fois de plus sur le fait que la vocation d’enseignant est une vocation à célébrer. Elle implique un grand engagement et une sérieuse responsabilité. Nous réalisons que nous sommes les coéquipiers de nos apprenants et que nous marchons avec eux en tant qu’apprenants, dans la même quête, à la seule différence que nous avons commencé la quête les premiers. Nous mettons l’accent sur la joie comme une caractéristique qui devrait distinguer chaque enseignant, non seulement dans son travail d’enseignant, mais aussi dans sa vie entière, de manière permanente.
Il est essentiel que cette joie nourrisse la satisfaction de vivre une vocation, au-delà de l’exercice d’une profession, et qu’elle manifeste également la joie d’ouvrir des chemins, d’indiquer des possibilités, d’ouvrir des portes dans des environnements pleins d’affection et de bonnes intentions. Notre joie d’enseignant est également alimentée par la satisfaction de voir les élèves prendre plaisir à apprendre, à comprendre, à assimiler et à progresser. Comme l’agriculteur se réjouit de voir ses plantes pousser jusqu’à ce qu’elles donnent des fruits, l’enseignant se réjouit de voir ses élèves grandir dans tous les domaines, jusqu’à ce qu’ils soient renforcés pour aller de l’avant par leurs propres mérites.
Ce qu’ils devraient être en tant qu’êtres humains, ils l’apprennent par l’exemple, dans une atmosphère d’affection, de bon traitement, de coexistence pacifique, de saine tolérance et de beaucoup d’amour, et surtout d’être acceptés tels qu’ils sont.
En se souvenant de l’amour de MÈRE ASCENSIÓN pour l’éducation, une femme toujours présente, elle a mis ses dons et sa vaste expérience au service de l’éducation et de la formation des femmes et des jeunes filles de la forêt. Une femme qui croit en la femme et qui l’éduque. Ascensión, éducatrice par vocation, voulait que les filles de la foret reçoivent une bonne éducation, et elle a donc réussi à créer un internat. Mère Ascensión utilise toutes ses connaissances et compétences pour bien éduquer ses élèves, car elle est convaincue que l’éducation est la voie de la transformation. Elle a été témoin de la marginalisation des femmes et de l’incompréhension de leur éducation.
NOUS LISONS DE NOTRE PÈRE FONDATEUR : « J’ai été profondément ému par la situation des femmes dans la foret. L’idée de remédier à une telle ignominie m’a frappé l’esprit et le cœur, et je n’ai pas vu d’autre moyen que d’introduire la collaboration des religieuses dans l’apostolat de la montagne”. « Ce que vous faites, où que vous soyez, vaut plus que le travail d’une communauté de religieux, plus que tous les sermons, simplement parce que vous éduquez les femmes, base de la famille et de la société ». Campo Restrepo, nous dit : « le professeur qui est un vrai maître, s’expose, devient un témoignage vivant de ce qu’il veut montrer ». Gabriel Castillo insiste sur le fait qu’« un homme s’éduque lui-même lorsqu’il prend dans les multiples forces celles qui mènent à l’amour, à la vérité, à la communion humaine… lorsqu’il se lève avec espérance ».
Une personne est éduquée lorsqu’elle apprend à aimer la vie, à en prendre soin, à la protéger, à la générer, à l’attendre, à anticiper sa plénitude. Jésus, maître des maîtres, a mis en place, en son temps, des pratiques méthodologiques que l’on retrouve aujourd’hui. Jésus était reconnu par ses propres détracteurs, « il parlait avec autorité, et cette autorité lui était donnée par sa vie exemplaire ». Puissent les étudiants d’aujourd’hui pouvoir dire très bientôt que leurs professeurs parlent avec autorité”. Quelques réflexions. “L’enseignant laisse une empreinte pour l’éternité. (Henri Hadaos) « Créer l’espoir, enflammer l’imagination et inspirer l’amour de l’apprentissage » (auteur inconnu) « Mieux qu’un millier de jours d’étude assidue, c’est un jour avec un grand professeur ». (Proverbe japonais) « Vos élèves peuvent oublier ce que vous avez dit, mais jamais la personne que vous étiez avec eux. » (Auteur inconnu) « Pour écrire dans le cœur des étudiants, il faut aimer la vocation d’enseignant ». (Auteur inconnu). Nous remercions Dieu de nous avoir donné l’opportunité et la vocation d’être des enseignants dans cette population appauvrie, mais avec un grand désir d’amélioration.
Sœur Angelina Llamazares.
Colegio Femenino Madre del Rosario.
Antofagasta. Mayo 2024